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    王清瑩

    王清瑩講師

    講師定位:思維技術TTT專家
    擅長領域:思維導圖、結構化思維、TTT、演講表達
    常駐地:佛山市

    內容嚴謹—結構化課程開發與PPT設計

     —王清瑩 老師

     

    課程背景

    當今企業內部知識的沉淀與傳播是知識型企業建設的重中之重,可隱性知識如何顯性傳播與留存?企業經驗如何萃取轉化?如何將大量的知識理論組織成富有邏輯的課程內容?如何設計結構化的PPT課件?本課程基于以上問題的解決,為企業內訓師量身定制,從結構化的角度給出課程設計的全面優化方案。

    什么是結構化思維?

    結構化思維是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路和表達方式。其支撐原理是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托(Barbara Minto)首創的金字塔原理(Pyramid Principles)。

    結構化課程內容開發與PPT設計的優勢?

    能夠快速搭建課程框架結構、組織素材,使課程內容邏輯清晰,層次分明,讓課程設計從提升企業績效出發,以終為始,簡單有效。讓PPT不再內容堆積,不再Word搬家,整個頁面遵從內容結構化,整個PPT遵從嚴謹的邏輯順序,簡明易懂,言辭對仗,讓人記憶深刻,過目不忘。

    課程收益

     可根據企業培訓的核心目的、基于成人學習的基本特點設計課程內容;

     可運用結構化課程內容設計的基本概念、基本原理和基本方法,快速搭建課程內容框架;

     可運用培訓需求調研與分析望聞問切的方法設計問卷,做專家經驗萃??;

     有效提煉培訓目標,為課程定“魂”,起個好名字;

     掌握運用課程內容篩選方法,取精華,棄糟粕;

     熟練運用結構化思維工具配置課程內容,左腦定框架、右腦填內容,讓課程邏輯嚴謹、思維縝密、條理清晰、緊密結合企業實踐;

     可用結構化原則梳理PPT,使其邏輯清晰,層次鮮明。

    完整版3天課程驗收成果:

    學員能夠編寫:課程主題、課程大綱、講師PPT、學員手冊、案例庫、試題庫。

    課程時間(1-3),6小時/天

    授課對象企業內部培訓師、需要實施內部培訓與輔導的全體員工及各層級管理者

    授課方式:翻轉課堂/TWC世界咖啡/行動學習,講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+沙盤體驗+情景模擬+實操演練

     

    課程大綱:

    導引:大腦思考邏輯與學習習慣

    第一講:邏輯嚴密——內容組織與框架搭建

    、學習效果的金字塔分層

    動畫互動:神奇的左右腦

    1.左右腦的不同分工

    2.大腦思考的原則

    3.左右腦功能思維導圖

    4.結構化倡導立體思考:用左腦搭框架,右腦填內容

    二、結構化課程設計的定義

    、課程內容結構配置之—結構化課程題目設計

    1.課程主題如何由小見大、一鳴驚人

    2.電影主題如何借鑒挪用、引人入勝

    3.題目設計之概括法

    4.題目設計之點睛法

    5.題目設計之主副法

    6.技術類課程數字標題設計法:一到十

    7.主副標題設計法:抓眼球的主標題,點破窗戶紙的副標題

    、邏輯框架—金字塔原理在課程內容設計中的運用

    1.論:以終為始,構建內容

    1)為你的課程定“魂”--梳理中心思想

    2)定課題的小、實、專、新、原則

    3)驗證課題的5個邏輯對話框

    4)課程目標設計的ABCD法則

    2.證:縱向結構,以上統下

    現場演說:令人意外的演講主題

    1)金字塔框架疑問回答與概括提煉

    3.類:邏輯清晰,歸類分組

    案例展示:多種常見的課程邏輯框架

    1)金字塔分類的MECE法則

    4.比:橫向關系,演繹歸納

    1)演繹推理

    2)歸納推理

    5.結構化課程內容配置4大法則:

    1)先框架后細節、先總結后具體、先結論后原因、先重要后次要

    2)運用金字塔結構設計的2個經典課程框架展示及剖析

    綜合演練:瞬間搭建起課程的四級目錄框架圖

    6.基于課程設計框架圖設計PPT導航標的橫坐標、縱坐標

    7.基于課程框架的PPT導航標設計與運用

    第二講:show外慧中——多媒體演播PPT設計

    一、 授課現場血型ABC

    二、 根據不同血型匹配不同風格

    三、 翻頁筆的使用技巧

    四、 TED式的授課與演講技巧

    1.PPT設計一目了然、唯一觀點的原則

    2.PPT文字搭配與配色原則

    3.PPT視覺化技巧

    4.PPT文字排版如何突顯關鍵字

    5.PPT轉場頁設計的6大原則

    6.PPT圖表如何形象化

    7.形象化表達讓內訓課題更吸引人

    互動演練:請幫以下PPT形象化

    講:結構化課程開結篇的設計技巧

    一、課程開場結構法

    二、收結:從優秀講師到卓越培訓師的跨越

    1.經驗層

    2.技術層

    3.藝術層

    二、視聽化收官

     

    行動學習TWC世界咖啡桌布——提煉與總結

    構建本次課程學習地圖——結語

     


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